4月13日下午，南沙中心小學100多名師生，在其校長封亞娟的帶領下，興緻勃勃地來到我司參觀學習。他們一行受到了公司董事長馬金華、公司黨總支副書記、工會主席錢新緒的熱烈歡迎。 

   南沙小學的師生們首先參觀了公司内部建設、新聞畫闆和我司今年的目标明細牌。同學們不時的做着記錄，遇到動情之處，有的學生在圖片前、花草中還舉起相機和手機不時的拍着。

        兩點半，在柔和的音樂聲中，《艱苦創業  回報社會專題報告會》正式開始。馬金華董事長以通俗易懂的言辭作了《打造一個企業來之不易》的報告。

        馬金華首先向同學們介紹了公司現在的基本情況、十多年來所取得的業績。他回顧了創業初期金龍人的艱苦：租資質、租場地，走南闖北跑市場，攬任務。運用現代管理知識，認真梳理和剖析原鄉鎮企業及本企業虧損的真正原因，迅速采取對策，統一了思想，提出的“八個誰”經營理念掃清了過去鄉鎮企業的等靠要、包盈不包虧的障礙，加強企業管理，轉換企業經營機制，不斷創新，開拓市場。多年來我們承建了一幢幢質量要求高，施工難度大的高樓大廈，在全國各大建築市場都取得了很好的聲譽。高興之處，馬總還和同學們開玩笑說：“大跨度的環繞預應力糧庫，施工技術難度之大，在同行中有的人家一輩子都沒搞過呢”。馬總在報告期間，還不斷的給同學們解釋一些深奧的詞語和建築專業術語。有些同學在會後還說：“馬總真不像大企業的老闆，太和藹可親了”。

        企業發展到今天，得益于人才的支撐。馬金華說，我們在吸引人才、留住人才方面做了很多有益的工作，從他們的切身利益出發，想他們所想，急他們所急，幫助他們解決後顧之憂，千方百計減輕他們的工作壓力，放松心情，激發工作熱情，為企業創造财富。

        在介紹公司發展的曆程中，運用親身體會，從多方面教育小朋友們如何學會去做人，做一個大寫的人。馬金華說，我們金龍之所以取得今天輝煌的業績，主要是我們公司的三種精神“團隊精神、共事精神、奉獻精神”起到了決定性作用，她的精華和核心就是要學會做人。報告中列舉了很多例子，教導同學們隻要學會溝通、理解、謙讓、寬容，團結一緻，就沒有爬不過去的山，沒有過不去的坎。

        馬金華在報告的最後教育孩子們說，你們要懂得養育、培育、教育的道理，沒有養育之恩，就談不上昨天、今天、明天；沒有父母和社會的培育就不可能造就一個高尚、有品德的人；沒有學校老師的敦敦教導和社會大課堂的磨煉，我們就不可能懂得做人的道理，你們是祖國的未來，祖國的将來要靠你們去建設，要靠你們現在學到的知識建設家園。勉勵同學們現在在校要“學習、學習、再學習，努力、努力、再努力”，夯實文化基礎知識，做一個對社會有用的人。

        報告在一片熱烈的掌聲中結束，全體師生起立為馬總意義深遠、形象深刻的報告緻謝。封亞娟表示，對馬金華在百忙之中能夠安排時間熱情接待表示感謝。通過馬金華的報告，讓她和她的學生受到了很大的教育。同時，她說：金龍公司是南沙的龍頭企業，而馬金華董事長則是這龍頭企業的領軍人，金龍公司今天的成功，得益于馬金華董事長的精心領導。他們決心把金龍公司成功的經驗和成功背後的辛酸一起帶回去、記在腦海裡，教育孩子們在今後好好學習，以實際行動回報社會。

        會後，馬金華欣然與同學們一起合影留念。